烈嶼走讀結合手作療癒　金大學生走進戰地與雙口海岸

金大學生事務處帶學生跨海到烈嶼，從手作創作走進戰地史蹟與雙口海岸。這場「海風療心」活動，把情緒探索、文化走讀和海洋保育排進同一天行程。

國立金門大學學生事務處辦理「2026社會情緒─海風療心、手作療癒暨探索離島之旅」，安排學生在烈嶼參與課程與走讀。校方希望透過自然環境和人文采風，讓社會情緒學習（SEL）走出教室，提升學生的心理健康、文化認同與環境永續素養。

手作療癒練習表達情緒

上午課程由專業講師謝名芸帶領。學生投入創意藝術創作，透過筆觸、媒材和同儕交流，練習表達內在情緒，也紓解課業與生活壓力。多名參與學生表示，慢下來完成作品的過程，讓自己重新感受到內心平靜，也體會手作藝術帶來的專注樂趣。

下午，師生在導覽老師引領下，走訪勇士堡、鐵漢堡及地雷體驗館等歷史史蹟。大家穿梭坑道與防禦工事，了解先民與國軍守護家園的堅毅精神。行程也走進黃厝村聚落，感受烈嶼在地風情，並品嚐當地特色芋頭冰，讓團隊在行走與交流中拉近距離。

一行人隨後到烈嶼雙口海岸進行海洋保育與生態解說。講師介紹潮間帶生物及海洋資源，也說明海洋廢棄物防治與永續保護的重要性。學生近距離觀察海岸生態，從現場認識珍惜海洋資源與落實環境永續的責任。

金大學務長董燊頒發感謝狀給謝名芸。他表示，金門的戰地文化、自然景觀與海洋資源，適合推動體驗教育及SEL課程。本次活動依自我覺察、自我管理、社會覺察、人際關係技巧及負責任的決定等五大核心能力設計。

董燊表示：「社會情緒學習不只是課堂知識，更應透過生活體驗深化成效。」這趟烈嶼「海風療心」行程，讓學生在創作、歷史文化與自然環境中，重新認識自己、關懷他人，也把珍惜環境的學習帶回日常。